中國教育報-中國教（jiāo）育新聞網（wǎng）訊（記者 梁丹）近年來，青少（shǎo）年的心理（lǐ）健康問題愈發受到全社會關注。2022年，全國約有25個地市先後發（fā）布了加強中小（xiǎo）學生（shēng）心理健康管理工作相關文件，開始探（tàn）索學生心理問題篩查預（yù）警及幹預追（zhuī）蹤（zōng）的（de）工作機製。但在調研中（zhōng），全國人（rén）大代表、科大訊（xùn）飛董事長劉慶峰發現（xiàn），在實（shí）際工作中仍存在心理篩查預警覆（fù）蓋率（lǜ）不足、準確率不高、幹預閉環率低、從事校（xiào）園心理健康的專職人力嚴重不足等問題。

“教育要以孩子的人生幸（xìng）福為目標，要把‘心育’提（tí）升到關（guān）乎國家和（hé）民族（zú）未（wèi）來的（de）戰略高（gāo）度。”劉慶峰（fēng）對青少年心理健康問題關注已久。今年（nián）兩會，他（tā）提出（chū）“用人工（gōng）智能關懷青少年心理健康，嗬護孩子（zǐ）們的幸福童年”的建議，希望能夠通過人工智能技術，對（duì）孩子遇到的親子（zǐ）關係、校園霸淩、考試焦慮（lǜ）等問題進行自動分析，判斷（duàn）心理（lǐ）問題的（de）嚴重（chóng）程度和成因，有針對性地進行幹預和引導。

劉慶峰提出，人工智能未（wèi）來可以在三個方麵發力：一是搭建青（qīng）少年心理（lǐ）健康管理平台，建立從篩查預（yù）警到幹預追蹤的（de）全流程管理機製（zhì），提（tí）升全國（guó）青少年心理（lǐ）篩查覆蓋（gài）率（lǜ）和預警準確率；二是搭建醫教互聯互通的幹（gàn）預追蹤閉環管理機製，建立綠色通（tōng）道及轉診轉介機製（zhì），實行分層（céng）分類（lèi）幹預追蹤，降低危機發生率；三是加強人工智能技術在（zài）青少年（nián）心理（lǐ）問題分層（céng）幹預方麵的研究（jiū）和應用，精（jīng）準評估和（hé）預（yù）測學生心理問（wèn）題，幫助（zhù）學（xué）生解決輕度心理問（wèn）題。